Une pédagogie adaptée aux enfants
- L’enfant est en plein développement physique, psychomoteur et intellectuel. Les activités proposées aux adultes ne lui sont donc pas applicables telles quelles et une pédagogie spécifique s’impose.
- Plusieurs années d’expérimentation ont permis aux maîtres, aux cadres enseignants et aux conseillers médicaux d’épurer la pratique du YOSEIKAN de tout mouvement risquant d’altérer l’intégrité physique de l’enfant.
- Parce que l’enfant apprend essentiellement en s’amusant, le YOSEIKAN propose une approche ludique de la discipline tout en développant motricité et latéralisation.
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